Arhiveeritud - kuu 12.2019

KĂŒlas kĂ€is Veriffi asutaja Kaarel Kotkas

Ühel neljapĂ€eval kĂ€is meie kooli aulas ĂŒks vĂ€gagi edukas ja tark mees juttu rÀÀkimas, et kuidas Ă€ri luua ja kuidas ta alustas.

Tema jutt oli vĂ€ga inspireeriv ja mĂ”ttesse panev. Ta rÀÀkis kuidas ta kunagi alustas oma esimest multĆĄi Ă€ri, kus ta mĂŒĂŒs kilekottides multĆĄi. Meelde jĂ€i ka see kui ta ĂŒtles, et sai ka oma esimese suure Ă”ppetunni. 

Ajapikku hakkas tema elus palju muutuma ja kĂ”ik sujus aina edukamalt. Tema ja tema klassivennad tulid vĂ€lja oma esimese Ă”pilasfirma lehekĂŒljega, kus pakutakse interneti tuge. JĂ€rgime suuremat sorti samm oli, siis kui ta lĂ€ks 3-eks kuuks Transferwise-i tööle. Ta töötas seal kliendi isiku tuvastamise alal, kus ta jĂ”udis selgusele, et teeb oma firma (Veriff). 


Foto Sander Laas

Veriff on hetkel Eestis ĂŒks kĂ”ige edukamaid startup. Mille kogu vÀÀrtus on ligikaudu 7.1 miljonit eurot.

KokkuvÔtteks oli mega lahe kuulata ja aru saada kuidas peaks kÀituma erinevates olukordades.

TÀnud ka Ôpetajatele selle vinge korralduse eest!

Kirja pani Marcel Sokolov

16.12.2019

KĂŒlas kĂ€is Ranol KasevĂ€li

5. detsembril kÀis meile vÀikest loengut pidamas investor ja ettevÔtja Ranol KasevÀli. Kuna meie klass soovis, et keegi rÀÀgiks investeerimisest ja passiivsest tulust, kutsusid klassijuhatajad ta meile rÀÀkima.


Foto: Kaisa Tamkivi

Ranol suutis vĂ€ga kiiresti oma sissejuhatusega klassi teemaga kohastada ja koheselt meid rÀÀgitust huvituva panna. Tema loeng oli vĂ€gagi realistliku pilguga ja see sarnanes kĂ”vasti ka Veriffi Kaarel Kotka soovitustega, millest pĂ”hiline moto oli “Lihtsalt hakka tegutsema”.

Algul ta rÀÀkis oma majandus-teekonnast ja kuidas tema on jĂ”udnud siia kus ta hetkel on. Loengu lĂ”pu poole andis ta tĂ€psemaid soovitusi raha investeerimiseks, mis on kohad kuhu ta soovitab raha panna ja kus tema oleks ettevaatlikum. KokkuvĂ”tteks ĂŒtleksin ma, et see loeng oli super ja kindlasti andis paljudele ideid ja mĂ”tteid mida oma vaba rahaga teha. 

Kirja pani Sander Laas

13.12.2019

Madu ja Kilpkonn

EsmaspÀeval 28.oktoobril kÀisime all saalis vaatamas Ôpetaja Silvia Purje koduloomi. Nendeks oli kilpkonn ja madu, tÀpsemalt maisimadu.

Edward proovis madu panna ka ĂŒmber kaela. Kilpkonn oli oodatust kiirem. Silvia rÀÀkis meile oma kilpkonnast paar huvitavat lugu. Ta rÀÀkis et laseb kilpkonna suvel hoovis ringi liikuda ja nad vahel tahavad maa sisse kaevuda ja olla seal. Saime uusi huvitavaid kogemusi.


Photo by Ivy Law on Unsplash

Kirja pani Ruut Kangust

04.12.2019

Ettelugemise pÀev

18. oktoobril oli meil koolis ettelugemise pÀev.

Meie klassile tuldi teisest ja esimesest klassist ettelugema mĂ”nda raamatut ning meie klassist ĂŒks pidi raamatut lugema minema. See olin mina. Ma lugesin ĂŒhte oma lemmik raamatutest “Pele“.

Alguses olin ma pabinas kuna ma arvasin, et hakkan veerima ja lugemine ei tule vÀlja vÔi siis neid inimesi ei huvita mida ma loen. Tegelikult lÀks mul vÀhemalt enda arvates pÀris hÀsti. Lastele meeldis, lugemine tuli vÀlja.

Hiljem klassi tulles kuulasin ka vÀiksemate raamatu lugemist. Ja ega midagi muud see pÀev ei juhtunudki. Olin lihtsalt rahul, et sain oma lugemisega hakkama.


Photo by Blaz Photo on Unsplash

Kirja pani Oliver Randma

04.12.2019

Õpetajate pĂ€ev

4.oktoobril 2019 toimus Ôpetajate pÀev. Selle aasta Ôpetajate pÀeval said vanemate klasside Ôpilased anda tunde noorematele klassidele.

See kĂ”ik algas sellest, et jagati Ă€ra erinevate inimeste vahel mis klassidele nad tunde annavad. Ma ei saa rÀÀkida sellest kellele teised tunde andsid, aga enda pĂ€eva mĂ€letan ma kĂŒll. See algas sellest, et pidin klassivennaga andma matemaatika tundi 3. klassi Ă”pilastele. Me olime eelnevalt rÀÀkinud klassi Ă”petajaga ja teadsime mida teha, lisaks olime vĂ€lja otsinud nuputamis ĂŒlesanded ning kĂ”ik pidi toimuma lihtsalt.

Me lĂ€ksime klassi ja alustasime tundi lootes, et tund tuleb hea ja rahulik, kuid pidime pettuma. Tuleb vĂ€lja, et vĂ€ikeste laste korralekutsumine tunnis vĂ”ib olla vĂ€ga vĂ€sitav ja tihti ei tehtud korralekutsumisest vĂ€lja. Õnneks suutsime saada tunniga ĂŒhele poole. Teine tund aga oli palju rahulikum ja tund möödus nagu tund toimuma peaks.

KokkuvÔttes arvan ma, et tundide andmine oli vÀga huvitav kogemus. Sain hea ettekujutus tunni andmisest ja mida teinekord paremini teha.


Photo by Sergey Zolkin on Unsplash

Kirja pani Aren Hendrik Helisalu

04.12.2019

Kooli sĂŒnnipĂ€ev ja vilistlase tund

30. septembril oli Tallinna Kesklinna PĂ”hikooli sĂŒnnipĂ€ev.

TĂ€histasime terve kooliga ĂŒhiselt ja kuulasime nii Reaalkooli direktori kui meie kooli Ă”ppealajuhataja kĂ”ne. Peale kĂ”ne jagasime klassiga kooli klassijuhatajatele meile toodud jÀÀtised laiali. Hiljem tuli tundi anda meile Reaalkooli vilistlane, kes andis meile palju motivatsiooni ja nĂ”u. Saime talt kĂŒsida igasugu kĂŒsimusi ja ta andis igale kĂŒsimusele hea vastuse.

Vilistlase tund ja kooli sĂŒnnipĂ€ev meeldisid kĂ”igile ning jÀÀvad meeldejÀÀvateks kogemusteks.


Photo by Hello I’m Nik 🇬🇧 on Unsplash

Kirja pani Georg Reeder

04.12.2019

Seentest esitluse koostamine ja nende esitamine

Septembris, kui me selle aasta esimesse bioloogia tundi lĂ€ksime, saime ĂŒlesandeks koostada esimestele klassidele esitlused seentest.

Minule kui 8.klassi poisile tundus algul, et see on vĂ€ga lihtne ja kiiresti Ă€ra tehtav. LĂ”puks osutus sellise esitluse koostamine mulle hoopis suureks peavaluks, sest arvestama pidi mitme erineva asjaga. Suurimaks mureks oli mulle see, et kui ĂŒks nooruk kĂŒsib esitamise ajal meilt kĂŒsimuse, mida tal vĂ”ib tekkida 100 tĂŒkki, siis sa pead oskama sellele vĂ”i siis neile vastata. Õpetaja poolt saime ka teada, et vĂ€ga palju pead laskma ka neil rÀÀkida. Pead muutma nende jaoks tunni huvitavaks, mis siis paneks neid kaasa töötama ja mitte lollitama.


Photo by Krzysztof Niewolny on Unsplash

Saime Marceliga esitluse valmis pĂ€rast kahte nĂ€dalat. Kolmandal nĂ€dalal toimus esitamine. Olime Marceliga veidi nĂ€rvis ja mures, et kuidas meil lĂ€heb ja kas me ĂŒldse hakkama saame. Äkki tekivad sellised piinlikud olukorrad jne. LĂ€ksime klassi sisse.

Tund lĂ€ks meil kokkuvĂ”ttes ladusalt. Meie ĂŒlesandeks oli vĂ”tta nendega lĂ€bi siis tĂ€htsamad asjad seente teemast meie esitluse abil. Arvan et sellega saime siiski hakkama. Lapsed töötasid kaasa ja teadsid tegelikult vĂ€ga palju sellest teemast. Õpetajale minu poolt tĂ€nuavaldused, sest ta aitas meid vĂ€lja olukordadest kus tekkis segadusi ja aitas meil korda luua. Leidis internetist huvitavaid videosid ja pilte seentest ja nende ehitusest. Lasime neil ka seeni joonistada. Ma arvan, et see meeldis neile kĂ”ige rohkem.  

KokkuvĂ”ttes oli see pĂ€ev vĂ€ga omamoodi kogemus. Ülesanne osutus minu arvates vĂ€ga raskeks. Kuulsin, et osadel minu klassikaaslastel ei olnud Ă”petaja kuigi toetav ega suureks abiks. VĂ”i siis olid klassi Ă”pilased lĂ€rmakad ega töötanud kaasa. Sellest pĂ€evast oli palju Ă”ppida. Õppisin hoidma klassis korda ja Ă”ppisin ka olema Ă”petaja rollis. See ei olnud kuigi kerge ja saan edaspidi aru mida tunnevad Ă”petajad kes annavad tundi suurtele klassidele.

Kirja pani Siim Sander Salumaa

03.12.2019

Clanbeatiga tutvumine

3. septembril saime tuttavaks Clanbeatiga, mis on meie kooli uus e-pÀevik. Meile tutvustasid seda Clanbeati arendajad, mis oli lÔbus ja arendav. Nad tegid meile sissejuhatuse ja rÀÀkisid, kuidas seda kasutada ja kuidas kirja panna kodutöid. Selle jÀrel hakkasime ise katsetama ja uurima. Peale rÀÀkimist ja selle katsetamise me lÀksime koju ning hakkasime esimesi sissekandeid tegema. Siiamaani ei ole keegi kuritarvitanud seda programmi.

 

KokkuvÔtteks lÀks kÔigil hÀsti, kÔigile meeldib see programm ja saame sellega hakkama.

Kirja pani Edward Ulst

 

03.12.2019

SpordipÀev

03.09 toimus Kalevi staadionil Tallinna Kesklinna PÔhikooli spordipÀev.

Seal osalesid 1-9 klass (ehk kÔik meie kooli lapsed). SpordipÀev algas hommikul kell 10:00 ja lÔppes orienteeruvalt kell 13:00. Meie klassist olid kÔik sellel pÀeval kohal ja mÔned said ka medali meie klassist (Oliver sai 60m jooksus hÔbeda ja Edward sai palliviskes pronksi). 

Foto Kaisa Tamkivi

Meie klass oli samas arvestuses 7-nda ja 9-nda klassiga (poisid tĂŒdrukud eraldi). PĂ€ev algas meil soojendusega, kus me tantsisime kĂ”ik koos.

JĂ€rgmine samm oli jalgpall, kus me suutsime kokkuvĂ”tteks kaotada. JĂ€rgmisena me pidime jooksma vĂ”idu 800 meetrit, kus suutsin jÀÀda klassis teisele kohale, (vĂ”itis Oliver). JĂ€rgmiseks me jooksime 60 meetri jooksu, kus jĂ€in jĂ€llegi klassis teisele kohale. Pallivise oli meie jĂ€rgmine “etteaste”, kus pallid lendasid nagu OlĂŒmpial. Teatejooks oli meie klassi ĂŒks parimatest saavutustest, mille me vĂ”itsime. 

Foto Kaisa Tamkivi

KokkuvÔtteks oli pÀev vÀsitav ja pingeline. PÀev lÔppes edukalt ja kÔik olid rahul!

Kirja pani Marcel Sokolov

 

03.12.2019

Kooli algus

2. septembril 2019 hakkaks 002 lennul 8. aasta Ôppeteel. Huvitav on olnud vaadata meie kooli arengut, kuna teadupÀrast on mitmed meie klassi Ôpilased selle kooli algusest siin olnud. Kool areneb koos meiega ja see on kogemus mida saavad ainult vÀga vÀhesed Eesti Ôpilased. Iga aasta on midagi uut, olgu seda uus klass vÔi uued Ôpilased. Meie saime uue klassijuhataja.

Nagu tavaks kooli algustel, siis esimese klassi Ă”pilasi saadavad aktusel vanemad klassid. Kui tavaliselt saadavad mudilasi gĂŒmnaasiumi lĂ”petajad, siis meie koolis saatsime meie. VĂ€rskendav on vaadata neid vĂ€iksemaid alustamas oma kooliteed, teades kui pikka teed oleme meie juba kĂ€inud. Aktus oli vĂ€gagi traditsionaalne, direktor tegi kĂ”ne, kĂ”ne tegid ka 9. klassi Ă”pilased, jagati 1. klassi lastele nende aabitsad ja saadeti kenasti kĂ”ik Ă”pilased nende Ă”piteele.


Photo by Kimberly Farmer on Unsplash

PĂ€rast aktust suunduti keemia klassi, kus tehti nii fĂŒĂŒsika kui ka keemia katseid. Siiamaani mĂ€letan 2. klassi kui ma suu lahti neid katseid vaatasin, nii et minu jaoks oli see pigem nostalgia tripp. Kui keemia ja fĂŒĂŒsika tund lĂ€bi liikus iga klass eraldi oma klassijuhtajatundidesse.

Klassijuhataja tund lÀks kiirelt, kuna me olime oma uue klassijuhatajaga juba eelneval aastal kohtunud. Klassijuhtajad ka andsid meile ka kooli alguseks kingituse ning sellega oli aktuse pÀev lÔppenud ja 8. klass vÔis alata.

Kirja pani: Sander Laas

02.12.2019